هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة استكشاف دور بعض المعارف الاجتماعية كالتعاطف المعرفي والوجدان في تنظيم السلوك العدواني ، وهدفت كذلك إلى محاولة بحث تأثير نوع الجنس على التعاطف المعرفي والوجداني ، وتكونت عينة الدراسة من (83) من تلاميذ المرحلة الإعدادية (43 ذكور) ، (40 إناث) ووالديهم أو معلميهم ، واستخدم الباحثان مقياس التعاطف لقياس التعاطف المعرفي والوجداني (إعداد الباحثان,2017) ، ومقياس السلوك العدوانى والعدائي للمراهقين والشباب (أمال باظة, 2007) وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية بين درجات التعاطف المعرفي والسلوك العدوانى ، ووجود علاقة ارتباطية عكسية بين درجات التعاطف الوجداني والسلوك العدوانى ، وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود تأثير دال إحصائياً لنوع الجنس على إدراك الوالدين والمعلمين لدرجة التعاطف المعرفي ، ووجود تأثير دال إحصائياً لنوع الجنس على إدراك الوالدين والمعلمين للتعاطف الوجداني ، ووجود تأثير دال إحصائياً لنوع الجنس على إدراك الوالدين لدرجة السلوك العدوانى ، وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود تأثير لتقييم الوالدين والمعلمين لدرجة التعاطف المعرفي على درجة السلوك العدوانى ، ووجود تأثير لتقييم الوالدين والمعلمين لدرجة التعاطف الوجداني على درجة السلوك العدوانى لدى أفراد عينة الدراسة.
هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة استكشاف دور بعض المعارف الاجتماعية كالتعاطف المعرفي والوجدان في تنظيم السلوك العدواني ، وهدفت كذلك إلى محاولة بحث تأثير نوع الجنس على التعاطف المعرفي والوجداني ، وتكونت عينة الدراسة من (83) من تلاميذ المرحلة الإعدادية (43 ذكور) ، (40 إناث) ووالديهم أو معلميهم ، واستخدم الباحثان مقياس التعاطف لقياس التعاطف المعرفي والوجداني (إعداد الباحثان,2017) ، ومقياس السلوك العدوانى والعدائي للمراهقين والشباب (أمال باظة, 2007) وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية بين درجات التعاطف المعرفي والسلوك العدوانى ، ووجود علاقة ارتباطية عكسية بين درجات التعاطف الوجداني والسلوك العدوانى ، وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود تأثير دال إحصائياً لنوع الجنس على إدراك الوالدين والمعلمين لدرجة التعاطف المعرفي ، ووجود تأثير دال إحصائياً لنوع الجنس على إدراك الوالدين والمعلمين للتعاطف الوجداني ، ووجود تأثير دال إحصائياً لنوع الجنس على إدراك الوالدين لدرجة السلوك العدوانى ، وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود تأثير لتقييم الوالدين والمعلمين لدرجة التعاطف المعرفي على درجة السلوك العدوانى ، ووجود تأثير لتقييم الوالدين والمعلمين لدرجة التعاطف الوجداني على درجة السلوك العدوانى لدى أفراد عينة الدراسة.